・「学校エアコン」は教育施設の必須設備となっています。
・また、一方では「財政削減」は市全体の根本的な施政課題です。
⇒ この両立を図るのが行政運営のあり方ではないでしょうか?
・しかし、実態は「学校エアコン設置」を理由に、巨額の浪費が強行されています。
--- 他市との空調導入比較 ---☆---
・幾度も掲載しますが、高浜は「学校エアコン」を百万円(教室) も増額で設置推進です
|
学校エアコン |
時期 (年) | 対象教室 (室) | 空調事業費 (億円) | 教室当り (万円) |
| 名古屋市 | 2013 | 2,252 | 48.9 | 217 |
| 小牧市 | 2017 | 349 | 7.3 | 209 |
| 高浜市 | 2020 | 268 | 8.5 | 317 |
| 高浜/小牧 | 3年遅れ | 77% | 116% | 152% |
--- 学校エアコン-設置-見積 ---☆---
● その空調工事額が、他市より、教室当り「百万円」もの高額となった原因は「23百万円」も掛けて調査した「空調機設置-基礎調査報告」によるものです。
1.報告資料のなかに「概算工事費算定書」として「設置工事費」が報告されています。
・「総額-８億円」を超える工事見積資料は「下記」の「Ａ３版」-２頁だけで提示!
⇒「空調設備価格」も、工事内容も把握されず不詳のまま「８億円」支出を決定は乱暴!
(*資料は 機器価格(室内/室外)、設置費、冷媒/ドレン(配管長)、電気(一次/二次) 、一切不明 )
・よくこれで「工事費」の適正適切さを判断されたものです。奇跡の施政です…? が…
結果は「大家族」の血税を浪費であり軽視の証しです!
--- 空調機設置基礎調査-概算工事費 ---☆--- (*資料は見にくいかもしれません)
1.「工事費」- 総額 -「８億９６百万円」の根拠となる見積資料…あくまで「概算」です
・「総括版」-「共通費」として「１億４４百万円」が追加されています。
(* 共通費 -「仮設費-3%」「現場管理費-6%」「一般管理費-10%」を単純計上 )
・「個別版」- 各学校毎の「教室数」「室内機数」「工事費」を記載 - 総額表示のみ
●この２頁だけの「概算見積」を正規とみなし、僅か「▲5%弱」を「希望価格」と決定!
⇒ 市民としては「血税の重み」を軽んじている施政のように映ります…
・「概算見積」の適切性をどのように検証されたのでしょうか? 不可解なご判断です
2. 資料作成の「コンサル社」は、費用面につき、下記の注釈を追記されています。
・「空調機器の選定責任」は、「機器能力は実施設計で見直し」と記述
・「工事額の責任」は、「概算工事額であり、工事費を確約するものではありません」
⇒ よって「機器能力」を決定は「実施設計」が必要です。この検証後、機器決定です!
この「実施設計」を基に「工事費-見積」が適切な順序です。そして価格交渉では…?
・しかし、実態は「調査書-概算額「８億９６百万円」を基準額とし「▲４２百万円」
僅か、「▲４.7%」を適正適切として公募強行は、不適切であり怪しすぎます…。
・結果は、希望価格「８億５４百万円」に対し、「８億４９百万円」(落札率-99.4%)
と、またもや異常な高率で落札は、不当な工事強行となり不適切では…?
⇒ この実態では「血税の浪費」は明らかなのに、なぜ強行されるのか?
これを肯定する異なる力が働いているのかもしれません
--- 市民の素朴な想い ---☆---
● この「室外機」を「２割増し」の選択は、市販価格ベースで「1億円超」もの浪費!?
・将来「空調能力」が不足となった場合等の事態を予測し、室内機増設に備えてかも…
しかし 「対策」は「遮光遮熱シート」や「換気制御」と地球に優しい方法も対応可能。
(*これを「パッシブ空調」と言うらしい。設備空調から脱却という次代のトライも必要)
・今後の施設建設・設備は「エコロジー」も基本要素のひとつです。
今後の学校建設は「地球に優しい」構造機能が求められ、長寿命化に加え、住宅同様
に「高気密・高断熱」機能も「あり方」になると思われます。
・高浜小は、どのような「エコロジー要素」が導入されているのでしょう?
⇒「高小」の空調機も「室外機」能力は「２割増」を採用なのでしょうか?
・このような事も、いちいち情報公開請求が必要となる高浜施政は「隠ぺい」施政です
・「教育関係組織」にも「施設管理」の専門・専任担当が必要ではないでしょうか?
(*高浜の公共施設は「学校に集約化」の方針のようですから… )
⇒ そうであれば、今回の「数億円の浪費の空調工事」は防げたような気がします。
・「職員数」の「戦略無き削減」の弊害が徐々に顕在化しているようにも感じます
「大家族」は次代の施政実現を期待しています!
「大家族」のため無謬性の施政を実践戴きたいものです…
